Пульс образования

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ совместно с Минпросвещения и Росстатом опубликовал 15-й выпуск ежегодного статистического сборника «Индикаторы образования: 2026». Это один из самых авторитетных источников данных о состоянии российской школы — и некоторые цифры стоит знать каждому директору.

Деньги в образовании: кто и куда вкладывает

Общие расходы на образование в России в 2024 году достигли 8 триллионов рублей. Из них 85% — государственные средства. Почти половина всех расходов (41%) приходится на школьное образование: начальное, основное и среднее общее. Ещё 18% — на дошкольное. Это значит, что школы и детские сады вместе получают почти 60% всего образовательного бюджета страны.

Школьники всё чаще выбирают колледж

Одна из самых неожиданных тенденций сборника: разрыв между девятиклассниками, которые идут в 10-й класс, и теми, кто выбирает среднее профессиональное образование, сократился до минимума за 25 лет. В 10-й класс поступили 708,2 тыс. выпускников. Это прямой сигнал для директоров: часть учеников уходит не потому, что не справляется, а потому что видит альтернативный путь. Работа с профориентацией в 8–9 классах становится ключевой управленческой задачей.

Инклюзия растёт — и это меняет требования к документам

С 2021 по 2024 год доля детей с ОВЗ на совместном обучении выросла с 51% до 56% — это более 506 тысяч школьников. Численность детей на адаптированных программах увеличилась на 6%. Для директора это означает одно: локальные акты, регулирующие работу с детьми с ОВЗ, должны быть актуальными и отражать реальную практику школы, а не быть написаны «для галочки».

Инфраструктура: есть прогресс

В 2024 году 64% зданий общеобразовательных организаций оснащены для маломобильных граждан — против 51% в 2021 году. Это хорошая динамика, но треть школ страны всё ещё не соответствует требованиям доступности. Если ваша школа входит в эту треть — самое время зафиксировать план мероприятий в соответствующем локальном акте.

Почему это важно для руководителя

Данные ВШЭ — это не просто статистика. Это зеркало, в котором директор может увидеть, куда движется система образования в целом, и сверить курс своей школы с общими тенденциями. Понимание этих трендов помогает принимать управленческие решения не интуитивно, а на основе реальных данных.

Полный сборник «Индикаторы образования: 2026» доступен на сайте ВШЭ: issek.hse.ru